市教科所胡远明老师在指导工作

    近日，郑州34中由史翠丽老师主持的《新形势下初中语文导学稿单元教学模式探究》和王锦姝老师主持的《初中音乐课调节教学方法的研究》两项课题成为省基础教育教学研究课题。为了做好课题研究工作，学校召开了课题研讨会，市教科所胡远明参加了会议。

    胡远明首先对34中多年来在教育科研方面所取得的成绩给予了充分的肯定。对这两项省级课题，他指出要实现对课堂教学的突破，优化教学方法，在实践中探索一条科学性强、针对性强、有效性强、实用性强、操作性强的教学模式新路子。

    这两项课题将于01年5月份结题，并于12月中旬进行课题中期报告展示。

    基础教育教学研究是郑州34中一直坚持的“以科研促教学，以教学带科研”工作思路的核心部分，是提高课堂教学效果，提高师生课堂发展的最佳通道。学校鼓励教师积极参加课题研究，并着手建设一支较为稳定的教科研骨干队伍，树立科研为先导，建立校本科研课题，以科研促教研，实现学校可持续发展。